Inklusion:
Bent
Madsen fortæller os, at inklusion i bund og grund handler om at undgå
eksklusion af barnet fra fællesskabet, fordi deltagelse og dermed inklusion
betyder noget for børns udvikling og forøgelse af børns muligheder for at være
aktive deltagere.[1]
Det
vil sige at barnet lære sig selv at kende, når det er sammen med andre børn.
Derfor
arbejder vi hele tiden på at børnene får fælles oplevelser og successer, da det
danner grundlaget for at børn udvikler sig individuelt.
Hvis et barn er på vej til at blive ekskluderet,
skal vi være opmærksomme på, at det er konteksten, eksempelvis klassens regler,
kulturen eller pædagogikken, der må ændres. Vi tilrettelægger derfor altid
pædagogikken ud fra det enkelte barn.[2]
Ingen kommentarer:
Send en kommentar